- Concernant le taux d’alcoolémie du monsieur, j’avoue m’y perdre dans ces mesures de la quantité d’alcool. S’agissait-il de 0,3g/l de sang ou de 0,3mg/l d’air ? Dans le second cas, il est au dessus de la limite autorisée pour conduire. S’agissant de l’origine de son alcool dans le sang, franchement, je ne sais plus. Au départ j’étais plutôt disposé à le croire, bien qu’il reconnaisse un problème avec l’alcool (et je ne dis pas ça pour le descendre: l’alcoolisme est une maladie, qui touche à mon avis à des degrés divers une part beaucoup plus importante de la population qu’on ne veut bien le croire).
Maintenant que je l’ai vu chopé avec une quantité impressionnante d’alcool dans le sang au volant d’une voiture, je me dis que quand-même, il a un gros problème ce monsieur : vu sa situation délicate, je crois que niveau alcool c’était pas le moment de se faire remarquer et qu’il devait le savoir. Alors je m’autorise à nouveau à penser que peut-être finalement il ne se prive pas pour boire trop et au mauvais moment. 0,3g/l en fin d’après-midi, ça représente deux verres à l’heure du déjeûner. Mais ça représente combien à 8h du mat avant de prendre la classe ?

Il me semble qu’il attribue ce taux (loin de l’ivresse, inférieur à la limite pour conduire) à deux boissons consommées au repas.

« Votre système anti-spam n’est pas fiable, je viens encore de perdre un texte »

Penser à toujours enregistrer les commentaires dans un fichier avant de poster.

Louis-Pierre: la focalisation sur la gifle me semble abusive, dans la mesure où le parquet ne lui reproche pas seulement ce geste, mais toute une scène de violence qui aurait commencé avant que l’élève ne l’insulte.

Au sujet de la CRPC, le professeur demande : « Plaider coupable, vous savez ce que ça veut dire ? » Qu’entend-il par cette question ?

Pourriez-vous paramétrer cette sécurité ? Merci d’avance.